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Tutorias Virtuales Ing. Carlos Eduardo Pinzón

muchachos hoy domingo 11 de mayo no hay tutoria virtual por que tuve que viajar de urgencia a la ciudad de Valledupar.

nota.

por favor ESTUDIEN

PROFESOR CARLOS

HOY GRAN BONO!!!!

COMPLEJOS I

PARA RECORDAR …

1.     i1 =  i     

2.     i2    =  - 1   

3.     i3   =  - i

4.     i4    =   1

EJERCICIOS PROPUESTOS

1.     (5/3) i1345  +   (-2/5) i346 -  (1/3) i4577-  (7/8) i789

2.    DADOS:     Z1 = 7  - (2/5)i   ;   Z2 =  - (4/3)i   +  5  y    Z3 = 8  - (1/4)i   

Hallar :  (Z1 +  Z3  ) /  Z2    expresar en forma polar

EJERCICIOS RESUELTOS

1.     4*3X+1   +   3*3X+1  -  4  =    2*3X+1  -  1 

 

1 Paso:

Identificar si la ecuación tiene igual base a iguales potencias

En este ejercicio solo hay una base (3) y todas tienen la misma potencia (x+1)

 

2 Paso:

Ordenar y reducir términos semejantes

 

4*3X+1   +   3*3X+1  -    2*3X+1   =  - 1 + 4 

         7*3X+1    -     2*3X+1   =   3 

                        5*3X+1       =   3 

                           3X+1       =   3/5

3 Paso:

Aplicar logaritmos a ambos lados de la ecuación

En este punto que hemos logrado reducir a una sola base con exponente y a un solo número, ya podemos aplicar logaritmo

                          

log 3X+1   =  log 3/5

         (X+1)log 3       =  log 3/5

 

 

     (X+1)   =  log (3/5) / log 3

     X   =  - 0.4649 - 1

 

    X  =  - 1.4649  respuesta

 

2.     4*9Y+1   -   2*9Y+1  +  9Y   -  6  =  10 

1 Paso:

Identificar si la ecuación tiene igual base a iguales potencias

En este ejercicio solo hay una base (9) pero no tienen la misma potencia, pero se puede convertir a la misma base aplicando la propiedad 2

 

  4*9Y* 91   -   2*9Y* 91  +  9Y   -  6  =  10 

   36*9Y   -   18*9Y    +  9Y   -  6  =  10   ya tienen la misma base

 

2 Paso:

Ordenar y reducir términos semejantes

 

   36*9Y   -   18*9Y    +  9Y   =  10   +    6

           37*9Y   -   18*9Y       =  16

                            19*9Y      =  16

                                 9Y      =  16/19

 

3 Paso:

Aplicar logaritmos a ambos lados de la ecuación

En este punto que hemos logrado reducir a una sola base con exponente y a un solo número, ya podemos aplicar logaritmo

                          

log  9Y =  log 16/19

                   Ylog 9   =  log 16/19

                        Y =  log 16/19 / log 9   

                       Y =  - 0.078 respuesta

 

    

3.    2*25Z  +  5Z+1   -    7   =   0

1 Paso:

Identificar si la ecuación tiene igual base a iguales potencias

En este ejercicio hay dos bases (25 y 5) y  no tienen la misma potencia, pero se pueden convertir a la misma base aplicando la propiedad 2 y 4

 

2*25Z  +  5Z+1   -    7   =   0

    2*(52)Z  +  5Z*51  -    7   =   0    por propiedad 2

    2*(5Z)2  +  5Z*51  -    7   =   0   por propiedad 4

             2*(5Z)2  +  5* 5Z  -    7   =   0   ya tienen la misma base

2 Paso:

Ordenar y reducir términos semejantes

Tienen la misma base pero una de ellas esta elevada al cuadrado

2*(5Z)2  +  5* 5Z  -    7   =   0   

Para esto cambiamos a 5Z  por M

2*M2  +  5* M  -    7   =   0   esto es una ecuación cuadrática cuya solución es:

M1 = -7/2    y    M2 = 1

 

Entonces, como 5Z  = M

 

5Z = -7/2           y           5Z  = 1

 

3 Paso:

Aplicar logaritmos a ambos lados de la ecuación

En este punto que hemos logrado reducir a una sola base con exponente y a un solo número, ya podemos aplicar logaritmo

 

log  5Z =  log -7/2                                   log  5Z =  log 1

Z log 5   =  log  -7/2                              Z log 5   =  log 1

 Z =  log(-7/2)  /  log 5                            Z =  log 1 /  log 5   

  Z =  No hay respuesta                          Z =  0  respuesta

EXPONENCIALES I

PROPIEDADES

1.     aX   =  aY             X  =   Y

2.     aX   *  aY    =  a X + Y    

3.     aX   /  aY    =  a X - Y    

4.    ( aX )Y =  ( aY )X   =   aX*Y

EJERCICIOS PROPUESTOS

1.     4*3X+1   +   3*3X+1  -  4  =    2*3X+1  -  1 

2.     4*9Y+1   -   2*9Y+1  +  9Y   -  6  =  10 

3.    2*25Z  +  5Z+1   -    7   =   0

PROPIEDADES

1.    Logb M  =  Logb N      M  =   N

2.    Logb b  =   1

3.    Logb 1  =  0

4.    Logb M  +  Logb N  =  Logb M*N

5.    Logb M  -  Logb N  =  Logb M/N

6.    Logb Ma  =  a* Logb M    

EJERCICIOS RESUELTOS

1.    Log ( 3x – 1 )  -  log ( x – 2)   =   log 2   ( logaritmo con logaritmo)

1 Paso: Organizar, en este ejercicio ya esta organizado.

2 Paso: aplicar propiedadesLog ( 3x – 1 )/( x – 2)   =   log 2   … por propiedad 5

Ahora..     

( 3x – 1 )/( x – 2)   =   2   … por propiedad 1

3 Paso: despejar la variable    

[  ( 3x – 1 )/( x – 2)   =   2 ] * ( x  -  2 )        

3x  - 1 =  2 * ( x  -  2 )        

3x  - 1 =  2 x  -  4

3x  - 2 x  =  -  4  +  1

X = - 3     respuesta.

_______________________________________________________________

2.    Log ( 2 – 3x )  -  log  8   =   log( x  -  4 )    ( logaritmo con logaritmo)

1 Paso: Organizar

Log ( 2 – 3x )  -   log( x  -  4 )   =   log  8    

2 Paso: aplicar propiedades

Log ( 2 – 3x ) / ( x  -  4 )   =   log  8   … por propiedad 5  

Ahora..    

( 2 – 3x ) / ( x  -  4 )   =   8   … por propiedad 1   

3 Paso: despejar la variable    

[     ( 2 – 3x ) / ( x  -  4 )   =   8    ] * ( x  -  4 )        

( 2 – 3x )  =  8 * ( x  -  4 )        

2  - 3x    =  8 x  -  32

- 3x  - 8 x  =  -  32  -  2

-11 x  =  -  34       

x  =  -  34 / -11 

X = - 3.09  respuesta

_________________________________________________________________

3.    4  -  log2 ( m + 1 )  +  log2 3m   =  8      logaritmo y número 

1 Paso: Organizar

- log2 ( m  +  1)  +   log2 3m   =    8   -   4 

log2 3m   -    log2 ( m  +  1)  =   4 

2 Paso: aplicar propiedades

Log2 3m / ( m  +  1 )   =   4     

Ahora..   

3m / ( m  +  1 )   =  24   

3 Paso: despejar la variable    

[  3m / ( m  +  1 )   =  24     ] * ( m  +   1 )        

3m   =  24 * ( m  +   1 )        

3m   =  16m  +   16

3m - 16m  =  16

-13 m  =   16       

x  =    16 / -13

X = - 1.23   respuesta

 _________________________________________________________________

4.    Log ( 4m  - 1 )  +  8  - log  m  =  - log 2m  +  12   logaritmo y número 

1 Paso: Organizar

Log ( 4m  - 1 )   -  log  m   +    log 2m  =    12   -    

2 Paso: aplicar propiedades

Log ( 4m  - 1 )  /  m   +    log 2m  =    4  … por propiedad 5  

Log  [( 4m  - 1 )  /  m ]  * 2m  =    4  … por propiedad 4   

Ahora..   

[( 4m  - 1 )  /  m ]  * 2m  = 104  

( 4m  - 1 ) *2m  /  m     = 10000    

( 8m2  - 2m )  /  m    = 10000 

3 Paso: despejar la variable 

[ ( 8m2  - 2m )  /  m    = 10000 ] * m   

m2  - 2m   = 10000m 

8m2  - 2m   -   10000m  =  0 

8m2  - 9998m  =  0  ecuación cuadrática 

a = 8          b = -9998            c = 0 

m1 =    0   respuesta

m2 =   1249.5   respuesta

TUTORIAS VIRTUALES ING. CARLOS EDUARDO PINZON GONZALEZ

LOGARITMOS I

BUENAS TARDES MUCHACHOS VAMOS A DAR INICIO A ECUACIONES CON LOGARITMOS, PARA ALCANZAR EL ÉXITO EN ESTE TEMA DEBEMOS CONOCER  MUY BIEN LAS PROPIEDADES Y CUANDO SE DEBEN APLICAR.

PROPIEDADES

1.    Logb M  =  Logb N      M  =   N

2.    Logb b  =   1

3.    Logb 1  =  0

4.    Logb M  +  Logb N  =  Logb M*N

5.    Logb M  -  Logb N  =  Logb M/N

6.    Logb Ma  =  a* Logb M

EJERCICIOS PROPUESTOS

1.    Log ( 3x – 1 )  -  log ( x – 2)   =   log 2

2.    Log ( 2 – 3x )  -  log  8   =   log( x  -  4 )

3.    4  -  log2 ( m + 1 )  +  log2 3m   =  8

4.    Log ( 4m  - 1 )  +  8  -  log  m   =  -  log 2m  +   12  

ECUACIONES II

EJERCICIOS RESUELTOS

41-a)  UN COMERCIANTE ADQUIERE UNA MERCANCIA A UN PRECIO DE 72 PTS. HALLAR EL PRECIO A QUE LA DEBE PONER EN VENTA PARA QUE, HACIENDO UN DESCUENTO DEL 10% SOBRE ESTE, GANE EN LA OPERACIÓN UN 20% SOBRE EL PRECIO DE VENTA

1.     Determinar las variables ( lo que nos preguntan ) y datos ( lo que nos dan)

X = precio de venta                                 72 = costo del producto

2.     Hallar la ecuación a utilizar según el problema

PRECIO VENTA  CON DESCUENTO    =     COSTO + 20% (PRECIO VENTA  CON DESCUENTO)

PRECIO DE VENTA – 10%(PRECIO VENTA)    =     COSTO + 20% (PRECIO DE VENTA – 10%(PRECIO VENTA)    

3.     Reemplazar en la ecuación la variable y despejar     

 X       -      (10/100)X      =   72   +  (20/100)( X       -      (10/100)X  )

X       -      0.1 X    =   72   +  (0.2)( X       -      0.1 X  )              

0.9  X    =   72   +  (0.2)(0.9X)   

0.9  X    =   72   +  0.18X                   

0.9  X   - 0.18X    = 72 

0.72X    = 72       

X    =  72 / 0.72       

X    =  100

4.     Dar respuesta

El precio de venta es de 100 pts    

41-c) EN CIERTA FACTORIA TRABAJAN 400 EMPLEADOS ENTRE HOMBRES Y MUJERES. CADA HOMBRE PERCIBE DIARIAMENTE 160 PTS Y CADA MUJER, 120 PTS. CALCULAR EL NÚMERO DE MUJERES EMPLEADAS SABIENDO QUE LA NÓMINA DIARIA DEL PERSONAL ASCIENDE A 57200 PTS.

1.     Determinar las variables ( lo que nos preguntan ) y datos ( lo que nos dan)

X = nº de hombres                                   160 pts = pago diario hombres

Y =nº de mujeres                                     120pts = pago diario mujeres                                  Nómina diaria = 57200 pts

2.     Hallar la ecuación a utilizar según el problema

COMO SON DOS INCOGNITAS, SE DEBEN BUSCAR DOS ECUACIONESY RESOLVER UN SISTEMA

Nº de hombres + Nº de mujeres     =     400    ECUACIÓN 1

NOMINA DIARIA= (Nº de hombres)*(pago hombres)  +  (Nº de mujeres)*(pago mujeres)  ECUACION 2

3.     Reemplazar en las ecuaciones las variables y resolver el sistema

 X       +      Y     =   400                      ECUACIÓN 1 

160 X       +      120Y     =   57200          ECUACIÓN 2 

- 160(   X       +      Y     =   400 )   --------    -160X  -  160Y = -64000 

1(160 X     +    120Y    =   57200)  ------   160 X     +    120Y    =   57200

Se elimina la X  y queda                                                 

-160 Y  + 120Y    = -64000 +   57200                                                                  

-40Y    = -6800 

Y    =  -6800/ -40 

Y   =  170 mujeres

Para X reemplazamos en cualquier ecuación ( 1 ó 2 )

Reemplacemos en la ECUACIÓN 1          

X       +      Y     =   400               

X      +  170     =   400                           

X      =   400   -   170                        

X      =   230 hombres

 4.     Dar respuesta

El número de mujeres es de 170.                   

41-d) UNA PERSONA TIENE INVERTIDO 45000 PTS, UNA PARTE AL 2% Y LA OTRA AL 3%. SABIENDO QUE LOS INTERESES QUE PERCIBE ANUALMENTE ASCIENDEN A 1100 PTS, HALLAR LAS CANTIDADES QUE TIENE COLOCADAS A LOS REFERIDOS TIPOS DE INTERÉS.

1.     Determinar las variables ( lo que nos preguntan ) y datos ( lo que nos dan)

X = capital al 2%                          1100 pts = intereses que recibe

Y =capital al 3%                                                                                     

2.     Hallar la ecuación a utilizar según el problema

COMO SON DOS INCOGNITAS, SE DEBEN BUSCAR DOS ECUACIONESY RESOLVER UN SISTEMA

Capital al 2%   +   Capital al 3%      =     45000        ECUACIÓN 1

(Capital al 2%) * (2%)    +   (Capital al 3%) * (3%)      =     1100        ECUACION 2 

3.     Reemplazar en las ecuaciones las variables y resolver el sistema                            

X       +      Y     =   45000         ECUACIÓN 1   

X(2/100)     +   Y(3/100)     =   1100              

0.02X     +   0.03Y     =   1100            ECUACIÓN 2 

- 0.02( X       +      Y     =   45000 )   --------     -0.02X  -   0.02Y  = -900 

1(0.02X     +    0.03Y    =   1100)  -------        0.02 X  +  0.03Y  =  1100

Se elimina la X  y queda                                                 

-0.02Y  + 0.03Y    = -900   +   1100                                                                  

0.01Y    = 200   

Y    =  200/ 0.01 

Y   =   20000 pts

Para X reemplazamos en cualquier ecuación ( 1 ó 2 )

Reemplacemos en la ECUACIÓN 1          

X       +      Y     =   45000             

X      +  20000     =   45000                            

X      =   45000   -   20000                        

X      =   25000  pts 

4.     Dar respuesta

Capital   al   2%   =   25000 ptsCapital  al   3%   =   20000 pts                   

41-e)  UNA PERSONA HA INVERTIDO 20000 PTS AL 7% Y 50000 PTS AL 4%. HALLAR LA CANTIDAD QUE DEBE COLOCAR AL 6% PARA QUE EL TOTAL INVERTIDO LE RESULTE A UN INTERÉS DEL 5%.

1.     Determinar las variables ( lo que nos preguntan ) y datos ( lo que nos dan)

X = capital al 6%                          Capital al 7% = 20000 pts                                                          

                                                          Capital al 4% = 50000 pts 

Capital total = Capital al 7%  + Capital al 4% + Capital al 6%                                  

Capital total =    20000            +         50000       +          X                 

2.     Hallar la ecuación a utilizar según el problema

(Capital al 7%) * (7%)  + (Capital al 4%) * (3%)  +  (Capital al 6%)*(6%)   =   (Capital total)*(5%)          

3.     Reemplazar en las ecuaciones las variables y resolver el sistema

20000*(7/100) + 50000*(4/100) + X*(6/100) =(20000+50000 + X)*(5/100)          

1400   +   2000   +   0.06X    =  ( 70000   +  X )*0.05                      

3400   +   0.06X    =  3500   +  0.05X            

0.06X   -   0.05X   =  3500    -    3400                                 

0.01X   =  100       

X   =  100/ 0.01                                                        

X    =  10000 pts  

4.     Dar respuesta

Capital   al   6%   =   10000 pts

39-b)UN MUCHACHO TIENE 500 PTS EN MONEDAS DE 25 Y 50 PTS. SABIENDO QUE EL NÚMERO DE LAS DE 25 ES IGUAL AL DOBLE DE LAS DE 50, HALLAR EL NÚMERO DE MONEDAS DE CADA CLASE

1.     Determinar las variables ( lo que nos preguntan ) y datos ( lo que nos dan)

X = nº monedas de 25                500 pts = dinero que tiene en total

Y = nº monedas de 50                                                                                      

2.     Hallar la ecuación a utilizar según el problema

COMO SON DOS INCOGNITAS, SE DEBEN BUSCAR DOS ECUACIONESY RESOLVER UN SISTEMA

Monedas de 25 = Doble  de monedas de 50          ECUACIÓN 1

(nº monedas  de 25)* (25)   +   (monedas de 50) * (50)      =     500        ECUACION 2 

3.     Reemplazar en las ecuaciones las variables y resolver el sistema  

X       =    2 Y                                                 

X     -   2 Y       =      0     ECUACIÓN 1   

X*25     +   Y*50     =   500                                  

25X     +   50Y     =   500            ECUACIÓN 2 

-25(  X     -   2 Y       =      0    )   --------     -25X  +   50Y  =   0 

1(25X     +    50Y    =   500)  -------          25 X  +  50Y  =   500

Se elimina la X  y queda                                                    

50Y  + 50Y    = 500                                                                 

100Y    = 500   

Y    =  500/ 100 

Y   =   5 monedas de 50

Para X reemplazamos en cualquier ecuación ( 1 ó 2 )

Reemplacemos en la ECUACIÓN 1          

X       -      2Y     =   0             

X      -   2( 5)     =                   

X      -   10     =          

X      =   10 pts                          

4.     Dar respuesta

nº monedas de 25      = 10       

nº monedas de 50      =   5

ECUACIONES II

EJERCICIOS PROPUESTOS

PROBLEMAS PAG 96

41-a)  UN COMERCIANTE ADQUIERE UNA MERCANCIA A UN PRECIO DE 72 PTS. HALLAR EL PRECIO A QUE LA DEBE PONER EN VENTA PARA QUE, HACIENDO UN DESCUENTO DEL 10% SOBRE ESTE, GANE EN LA OPERACIÓN UN 20% SOBRE EL PRECIO DE VENTA 

41-c) EN CIERTA FACTORIA TRABAJAN 400 EMPLEADOS ENTRE HOMBRES Y MUJERES. CADA HOMBRE PERCIBE DIARIAMENTE 160 PTS Y CADA MUJER, 120 PTS. CALCULAR EL NÚMERO DE MUJERES EMPLEADAS SABIENDO QUE LA NÓMINA DIARIA DEL PERSONAL ASCIENDE A 57200 PTS. 

41-d) UNA PERSONA TIENE INVERTIDO 45000 PTS, UNA PARTE AL 2% Y LA OTRA AL 3%. SABIENDO QUE LOS INTERESES QUE PERCIBE ANUALMENTE ASCIENDEN A 1100 PTS, HALLAR LAS CANTIDADES QUE TIENE COLOCADAS A LOS REFERIDOS TIPOS DE INTERÉS. 

41-e)  UNA PERSONA HA INVERTIDO 20000 PTS AL 7% Y 50000 PTS AL 4%. HALLAR LA CANTIDAD QUE DEBE COLOCAR AL 6% PARA QUE EL TOTAL INVERTIDO LE RESULTE A UN INTERÉS DEL 5%. 

39-b)UN MUCHACHO TIENE 500 PTS EN MONEDAS DE 25 Y 50 PTS. SABIENDO QUE EL NÚMERO DE LAS DE 25 ES IGUAL AL DOBLE DE LAS DE 50, HALLAR EL NÚMERO DE MONEDAS DE CADA CLASE